没有“民间中医”和“学院派中医” 的区别[2/2页]

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    数百个中药大品种集群，有力地推动了中药制药技术的升级换代，让古老的中药在现代科技的加持下焕发出新的生机。

    在中医教育与人才培养方面，张伯礼同样做出了不可磨灭的贡献。他深知人才是中医发展的根本，因此躬耕中医教育领域。他倡导强化中医思维，在教学中注重培养学生的临床技能和创新意识。他率先组织制定国家中医教育标准和世界中医教育标准，这些标准为中医教育提供了规范和指引，确保中医人才培养的质量。他还组织海内外专家编写全球首套中医药核心课程教材，这套教材融合了传统中医经典理论与现代科学知识，成为中医教育的重要参考。在他的悉心指导下，培养出博士后、博士、硕士达280余名，这些人才分布在中医的各个领域，成为推动中医发展的中坚力量。

    在重大公共卫生事件中，张伯礼更是挺身而出，将科学的中医理念应用于实践年非典肆虐，他迅速组建中医医疗队并担任总指挥。他将中西医结合方法巧妙运用到非典患者的救治中，在缓解患者发热、咳嗽等症状，控制病情恶化，以及帮助患者在康复阶段减少激素副作用等方面成效显着。同时，他组织开展非典中医证候的流行病学研究，通过对大量病例的调查和分析，总结出非典在中医理论中的证候特点，为中医治疗提供了有力的理论支持。他组建中医红区的举措，也得到了世界卫生组织的高度赞扬，为中医在国际公共卫生领域赢得了声誉。

    2020年新冠疫情爆发，张伯礼率领“中医国家队”进驻武汉江夏方舱中医院。他展现出卓越的领导能力和科学决策能力。迅速对疑似、发热、密接和确诊四类人群进行分类管理、集中隔离，并采用“中药漫灌”的方式，让患者普遍服用中药，有效遏制了疫情的蔓延。他率先提出中医承办方舱医院，采用中医药综合治疗，降低了轻症患者的转重率。在康复治疗方面，他也走在前列，建立康复门诊，组织编写第一个《中西结合新冠肺炎康复指南》，搭建武汉医护人员康复平台，为患者的全面康复提供了保障。此外，他积极探索中医药理论优势与现代科技的结合，开展中医证候流调，明确“湿毒疫”的证候特征，筛选有效上市药物、研发“宣肺败毒颗粒”，并向WHO及国际同行分享中医药抗疫经验，推动了中医药在国际上的传播和应用。

    对比非科学派中医，如倪海厦之流，倪海厦常发表一些未经科学验证的观点，对中医经典断章取义，随意抬高自己，贬低其他流派，在用药上也不顾安全剂量，罔顾患者生命健康。而张伯礼始终以科学的态度对待中医，将传统中医与现代科技深度融合，在理论研究、临床实践、人才培养等多方面全面推动中医的发展。他的成就和贡献不仅为中医的现代化发展指明了方向，也让人们看到了中医在科学引领下的广阔前景。

    反观非科学派中医，以倪海厦为例，他虽在网络上有一定影响力，但存在诸多不科学的理念和行为。倪海厦常宣扬一些未经科学验证的观点，如过度强调中医的神秘性，声称自己掌握独特的中医“绝学”，却无法提供科学依据。他对疾病的诊断和治疗往往缺乏严谨的科学逻辑，不遵循现代医学的诊断标准和中医的辨证论治原则。在治疗某些疾病时，他盲目推崇一些传统方剂，不考虑个体差异和病情的复杂性，也不愿意通过科学实验验证其疗效。他的言论和行为误导了很多人，对中医的科学形象造成损害。

    从历史上看，倪海厦自我包装成中医大家，在网络上拥有不少拥趸，但其观点和行为实则存在诸多严重错误，对中医发展和公众认知造成了极大的误导。

    倪海厦热衷于炮制各种毫无科学依据的理论，其中最离谱的当属“奶水导致红斑狼疮说”。他宣称女子奶水逆流经过经络进入心脏会造成红斑狼疮，还说心脏有问题时身体会很胖，甚至将奶水逆流与肺癌、淋巴癌、乳癌、血癌、脑瘤、肝癌等多种癌症联系在一起

    。为了推销自己的理论，他还兜售所谓能预防这些癌症的HT2、HT5药方。然而，在正统的中医理论和现代医学研究中，根本找不到任何支持这一说法的依据。这种毫无根据的臆想，不仅欺骗了大众，也严重损害了中医的科学性和权威性。

    倪海厦对中医经典理论的理解和解读也多有偏差。他自称经方派大师，却错误理解诸多经方理论。比如在对《伤寒杂病论》等经典的阐释上，常常断章取义、曲解原意，将个人的片面理解强加于经典之上，误导了许多想要学习和传承经方的人。

    倪海厦在其对《黄帝内经》的解读上，可谓是谬误连连，不仅展现出对经典的曲解，更误导了广大中医爱好者和学习者。

    在对《黄帝内经》的基础理论解读中，倪海厦就犯下诸多低级错误。比如他在阐释阴阳理论时，简单粗暴地将复杂的阴阳关系片面化。《黄帝内经》中的阴阳理论强调的是阴阳之间相互依存、相互转化、相互制约的辩证关系，这一关系贯穿于人体生理、病理以及疾病的诊断和治疗等各个方面。然而倪海厦却常常脱离经典原意，对阴阳概念进行孤立解读，使其失去了原本的整体性和关联性。在讲解五行与五脏的关系时，他虽然提及了木生火、火生土等基本的五行相生理论，但在实际阐述疾病的发生发展和治疗原则时，却未能准确运用这一理论，导致逻辑混乱。

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